Blog sobre acceso abierto

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Sobre CADRA y los convenios con universidades

Por Marcela Fushimi

Infografía Estafa CADRA-UBAEl 20 de noviembre de 2009 organizamos, en conjunto con la red ROBLE de Bibliotecas de la UNLP, un curso taller sobre El acceso a la información en el contexto de la Ley 11.723 : Una mirada desde las bibliotecas,  con la idea de aprender más sobre este tema tan sensible que afecta nuestra labor como bibliotecas.

El curso taller contó con las exposiciones de Ana María Sanllorenti y Lucía Pelaya (en representación de ABGRA, la Asociación de Bibliotecarios Graduados de la República Argentina) sobre los efectos de la ley en la labor de las bibliotecas, y el proyecto de modificación para conseguir excepciones que permitan un uso justo y equilibrado de obras protegidas por parte de bibliotecas, archivos e instituciones similares sin fines de lucro.

Asimismo, motivados por la propuesta de CADRA, el Centro de Administración de Derechos Reprográficos, de firmar un convenio con la UNLP, nos pusimos a investigar el tema y Federico Reggiani (director de la Biblioteca de la Suprema Corte de Justicia de la Pcia. de Bs.As.) preparó un trabajo que fue presentado en esa misma jornada, donde analizaba las características de esta asociación y desaconsejaba enfáticamente la firma de acuerdos con la misma.

El tema vuelve a concitar interés debido a la reciente publicación de una nota en el blog Derecho a leer y una columna de opinión de Daniel Link (profesor de la UBA), en las cuales se citan fragmentos del texto de Reggiani antes mencionado para argumentar en contra de la renovación del acuerdo que en 2009 CADRA firmó con la UBA, y que podría renovarse este año. La gente de la organización Derecho a leer hizo una infografía explicando el tema, cuya imagen reducida se incluye más abajo.

Desde BIBHUMA queremos compartir esta información con nuestra comunidad y al mismo tiempo manifestar nuestro rechazo a CADRA y a la firma de acuerdos con universidades, bibliotecas y demás instituciones públicas de difusión de la cultura.

Además, los invitamos a comentar estas propuestas y acompañarnos en la solicitud de reforma de las leyes 11.723 y 25.446 para incorporar excepciones que permitan a las bibliotecas cumplir con el objetivo de brindar acceso al conocimiento sin transgredir la legislación vigente.

Semana de Acceso Abierto en 2011

El 26 de octubre, como parte de las actividades organizadas en el marco de la Semana del Acceso Abierto 2011, se realizó en BIBHUMA la charla-recreo sobre “Cómo proteger el derecho de autor permitiendo el acceso abierto a la producción intelectual: monografías, tesis, artículos científicos, materiales de cátedra, producciones artísticas y otras”.

Proyección videos sobre derechos de autorHabíamos invitado especialmente a Patricio Lorente, el Prosecretario Administrativo y de Bienestar de la UNLP y a la vez Presidente del capítulo argentino de Wikimedia, entidad que patrocina a la  Wikipedia y otros proyectos asociados con la Cultura Libre. Además estuvieron presentes varios de los integrantes del Proyecto de investigación “El acceso abierto en Argentina: situación actual y principales tendencias” (Proyecto de incentivos H-540), alumnos de la Comisión de Letras de la FaHCE y personal de BIBHUMA comprometido con el movimiento AA.

Diálogo con los participantes  Mariana Pichinini, Guillermo Banzato y Patricio Lorente en la charla

Se utilizó como disparador de la charla la proyección del tutorial multimedia “Conserva tus derechos, favorece el acceso abierto” elaborado por la Red de Bibliotecas Universitarias Españolas (15 minutos de duración), que puede verse en: http://www.propiedadintelectual.rebiun.org/.

Patricio Lorente dialogando con los asistentes

Luego se generó una estimulante charla sobre temas variados: el uso de las licencias creative commons para proteger la producción y al mismo tiempo poder compartir los trabajos, los problemas que acarrean las restricciones de la ley 11.723, la cual limita seriamente la misión de las bibliotecas y obstaculiza las actividades de enseñanza e investigación, comentarios sobre casos concretos en los que docentes y estudiantes universitarios fueron denunciados penalmente por infringir esa ley, las motivaciones del surgimiento del movimiento de acceso abierto a la producción científica y su avance en Argentina, el rol que cada uno de los distintos actores (alumnos, docentes, investigadores,  bibliotecarios) tiene y puede ejercer para favorecerlo .... con un paseo por la Wikipedia y sus características, formas de colaboración, usos educativos y demás cuestiones.

Marcela Fushimi, Mariana Gaona y asistentes a la charla

Alumnos asistentes a la charla

 

La charla fue super interesante y duró más de tres horas!! Y como ya es un clásico en todas las actividades de la semana del Acceso Abierto en BIBHUMA , estuvo amenizada con mate, bizcochitos y tortas caseras. 

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